Leistungen präsentieren

Lernen braucht auch immer irgendwie den "Ernstfall". Das ist einer der Gründe dafür, dass sich den Jugendlichen vielfältige Gelegenheiten bieten, ihre Lernergebnisse zu präsentieren. Denn Präsentieren heisst ja: den Dingen eine Form und Sprache geben. Wer auf diese Weise anderen etwas erklärt, lernt am meisten dabei. Lernergebnisse und ihr Zustandekommen verbalisieren und visualisieren, das führt zu einer Vergewisserung. Und viele Forschungsergebnisse machen deutlich: Der Selbsterklärungseffekt wirkt sich hochgradig positiv auf das Lernen aus. In vielen Arrangements spielen deshalb Präsentationen eine wichtige Rolle. Speziell kultiviert worden sind sie im Zusammenhang mit den so genannten Wochenschwerpunkten. Jede Woche nehmen sich die Jugendlichen eines für sie speziell wichtigen Themas vertieft an. Das Ergebnis wird dann im Rahmen der Werkschau vorgestellt.